مشکلات عمده داستان نویسی دانش آموزان

سیدرضا میرموسوی

ب- روایت« منِ مفعولی»

داستانی که «منِ مفعولی» روایت می کند خودش نقش چندانی  در روابط و حوادث ندارد. ابتدا مختصری از زندگی خود می گوید و سپس داستان زندگی پرسناژها و روابط آنها را در ایجاد حوادث و اتفاقات بازگو می کند.

امتیازی که این روایت دارد این است که می تواند به درون پرسناژها نفوذ و آنها را روانکاوی کند.

«منِ مفعولی» حراف است و همه وجودش چشم می باشد. شبیه راوی سوم شخص است.

مشکلات عمده داستان نویسی دانش آموزان(روایت «منِ» فاعلی)

سیدرضا میرموسوی

روایت «منِ» فاعلی

الف) «منِ» فاعلی:

داستانی را که « منِ» فاعلی روایت می کند خودش در تمام حوادث و اتفاقات نقش دارد به همین سبب می تواند همه ی مسائل و مشکلات را ببیند و روایت کند و نوشته را از خلوص و صمیمیت برخوردار سازد.

اما ضعف این روایت این است که نمی تواند به درون پرسناژهای دیگر نفوذ کند.